💬 MIGUEL HABLA

🗣️ Cómo conseguimos que Miguel empezara a hablar más

Aplicando estrategias del Método Hanen y principios de Son‑Rise

Desde hace un mes, Miguel ha empezado a hablar muchísimo. Ha pasado de decir unas pocas palabras a comunicarse mucho más. Todavía se le entiende mal, pero ahora tiene iniciativas propias y no se limita a contestar preguntas.

Esto ha ocurrido después de estudiar y aplicar intensivamente:

  • More Than Words (Método Hanen)
  • Hablando nos entendemos los dos

👉 Puedes ver nuestro post sobre estos libros aquí: More Than Words y Hablando nos entendemos los dos

🟠 1. Le damos las cosas aunque no las pida (principio Son‑Rise)

Muchos métodos enseñan a “crear necesidad” para que el niño pida algo. Pero eso puede generar frustración, llanto y forcejeos.

En Son‑Rise aprendimos algo muy importante:

✔️ No debemos ser condicionales. ✔️ No es “solo te lo doy si me lo pides”.

La regla es sencilla:

  • Si lo pide → se lo damos más rápido.
  • Si no lo pide → también se lo damos, pero más despacio, modelando la frase.

Así el niño aprende que el lenguaje sirve para algo, pero sin lucha.

🟢 2. Crear oportunidades sin frustrar

Ejemplo real: Miguel quería maíz. Yo intenté que me lo pidiera diciendo:

  • “Ummm, ¡qué rico está el maíz!”
  • “¡Está buenísimo!”
  • “¡Me lo voy a comer todo!”

Resultado: Miguel se puso a llorar. La intención era buena, pero la estrategia generó frustración.

No pasa nada. Forma parte del aprendizaje.

🔵 3. Evitar el forcejeo

Si Miguel quiere un huevo y no lo pide, y yo lo alejo para “obligarle” a pedirlo:

  • se frustra,
  • llora,
  • y la interacción se vuelve negativa.

En cambio:

  • se lo acerco,
  • modelo la frase (“Dame el huevo, el huevo”),
  • si lo dice → se lo doy rápido,
  • si no lo dice → también se lo doy, pero después de modelar.

Así no hay lucha, no hay tensión y el lenguaje se vuelve útil y agradable.

🎥 4. Ejemplo en vídeo: Bryn Kaufman con Alex

Este vídeo es maravilloso para entender cómo aplicar Son‑Rise con respeto, alegría y sin forcejeos.

¿Qué ocurre en el vídeo?

  • Alex mira un dinosaurio.
  • Bryn va a buscarlo porque él lo está mirando.
  • Alex dice “Go” (vete) → Bryn respeta su comunicación.
  • Bryn repite suavemente “dino”.
  • Cuando Alex dice la palabra, Bryn celebra con entusiasmo.

El premio no es el dinosaurio: el premio es la celebración emocional.

Bryn también celebra cuando Alex la mira. Y aunque Alex hace movimientos difíciles de imitar, Bryn imita sus sonidos, lo cual también es joining.
Aqui también tenéis otro vídeo de joining y en su canal algunos vídeos de Son rise: